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	<title>Aprender a Desaprender</title>
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	<description>Preguntas, respuestas, análisis y reflexiones sobre el mundo</description>
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		<title>Sobre la limitación del déficit público por Ley Fundamental, algunas citas más</title>
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		<pubDate>Sat, 03 Sep 2011 04:14:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Víctor Álvarez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Economía]]></category>
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		<description><![CDATA[Thomas Jefferson es considerado como uno de los padres fundadores de los Estados Unidos de América. Fue el redactor y ponente principal de la Declaración de Independencia de dicho país (4 de julio de 1776), así como, posteriormente, Gobernador de Virginia, Embajador de los Estados Unidos en Francia, Secretario de Estado, Vicepresidente y Presidente de <a href="http://www.aprenderadesaprender.com/2011/09/03/sobre-la-limitacion-del-deficit-publico-por-ley-fundamental-algunas-citas-mas/"> read more <span class="meta-nav">&#187;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><a title="Thomas Jefferson en Wikipedia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Thomas_Jefferson" target="_blank">Thomas Jefferson</a> es considerado como uno de los <a title="Padres Fundadores de los Estados Unidos de América en Wikipedia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Padres_Fundadores_de_los_Estados_Unidos" target="_blank">padres fundadores</a> de los Estados Unidos de América. Fue el redactor y ponente principal de la <a title="Declaración de Independencia de Estados Unidos en Wikipedia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Declaraci%C3%B3n_de_Independencia_de_los_Estados_Unidos" target="_blank">Declaración de Independencia</a> de dicho país (4 de julio de 1776), así como, posteriormente, Gobernador de Virginia, Embajador de los Estados Unidos en Francia, Secretario de Estado, Vicepresidente y Presidente de los Estados Unidos, este último cargo entre 1801 y 1809, siendo el tercero después de <a title="George Washington en Wikipedia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/George_Washington" target="_blank">George Washington</a> y <a title="John Adams en Wikipedia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/John_Adams" target="_blank">John Adams</a>.</p>
<p style="text-align: justify;">En 1816 Jefferson escribió una carta a modo de comentarios al autor de un libro que había recibido. El escritor en cuestión era el político y escritor de Virginia <a title="John Taylor en Wikipedia" href="http://en.wikipedia.org/wiki/John_Taylor_%28Virginia_politician%29" target="_blank">John Taylor</a>, un colega y amigo suyo que acababa de completar su obra-ensayo sobre los principios y políticas por las que debía regirse el Gobierno de los Estados Unidos de América. Tanto Jefferson como Taylor compartían su militancia y visión política bajo el prisma <a title="Partido Demócrata-Republicano de los Estados Unidos en Wikipedia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Partido_Dem%C3%B3crata-Republicano_de_los_Estados_Unidos" target="_blank">demócrata-republicano</a>. La epístola en cuestión estaba fechada el 28 de Mayo de 1816, y de ella he querido extraer una pequeña parte correspondiente a su último párrafo.</p>
<p>Aparte de esta cita he recopilado otra extraída de una carta anterior también dirigida a John Taylor, y que data de 1798. Resultan del todo oportunas estas citas, ya que en España ha habido un debate reciente sobre la necesidad, conveniencia y oportunidad de dotar de rango máximo legal, es decir, constitucional, al principio de economía política de limitar el gasto público del Estado para no incurrir de forma permanente y estructural en déficit, en este caso por encima del 0,4% con respecto del PIB. Precisamente ayer 2 de septiembre se aprobó la reforma constitucional con el voto favorable de los dos grandes partidos del Congreso de los Diputados. <a title="Artículo de El País sobre el nuevo artículo 135 de la Constitución Española" href="http://politica.elpais.com/politica/2011/08/26/actualidad/1314314619_582841.html" target="_blank">Aquí</a> y <a title="Artículo de El País sobre la tramitación y desarrollo normativo del principio de limitación constitucional del déficit público" href="http://politica.elpais.com/politica/2011/09/01/actualidad/1314899583_328775.html" target="_blank">aquí</a> hay sendos enlaces a la cobertura dada por el periódico El País de esta noticia.</p>
<p style="text-align: left;">Las citas de Thomas Jefferson son las siguientes:</p>
<blockquote>
<p style="text-align: justify;">[...]. Sinceramente creo, como tú, que las instituciones bancarias son más peligrosas que ejércitos listos para el combate, y que el principio de gastar dinero para ser pagado con posterioridad, llamado así financiación, es un compromiso futuro a gran escala que no es sino un embaucamiento.</p>
</blockquote>
<p style="text-align: justify;">Carta a John Taylor (28 de Mayo de 1816).</p>
<blockquote>
<p style="text-align: justify;">Me gustaría que fuera posible obtener una única enmienda a nuestra Constitución. Estaría dispuesto a depender de esa sola enmienda con el fin de reducir la administración de nuestro Gobierno, ajustándola a los principios genuinos de la Constitución. Me refiero a un artículo adicional: Retirar del Gobierno Federal el poder de pedir prestado.</p>
</blockquote>
<p style="text-align: justify;">Carta a John Taylor (1798).</p>
<div id="attachment_138" class="wp-caption aligncenter" style="width: 478px"><a href="http://www.aprenderadesaprender.com/wp-content/uploads/2011/09/Thomas-Jefferson.png"><img src="http://www.aprenderadesaprender.com/wp-content/uploads/2011/09/Thomas-Jefferson.png" alt="Retrato de Thomas Jefferson" title="Retrato de Thomas Jefferson" width="468" height="558" class="size-full wp-image-138" /></a><p class="wp-caption-text">Thomas Jefferson (1743-1826). Tercer Presidente de los Estados Unidos de América (1801-1809).</p></div>
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		<title>Una consigna: Procurar no irse de este mundo sin antes conocerlo</title>
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		<pubDate>Thu, 22 Jul 2010 12:28:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Víctor Álvarez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Filosofía y Espiritualidad]]></category>
		<category><![CDATA[General]]></category>
		<category><![CDATA[Muerte]]></category>
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		<description><![CDATA[Ya que hemos sido obsequiados con una vida en este mundo antes de dirigirnos a donde cada uno crea que va a irse al terminarla, creo que lo más sensato es intentar conocer este mundo todo lo que podamos, tanto en su componente física como en su componente humana, empezando por nuestro propio ser.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Ya que hemos sido obsequiados con una vida en este mundo antes de dirigirnos a donde cada uno crea que va a irse al terminarla, creo que lo más sensato es intentar conocer este mundo todo lo que podamos, tanto en su componente física como en su componente humana, empezando por nuestro propio ser.</p>
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		<title>[Cita 5]: John Kenneth Galbraith</title>
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		<pubDate>Wed, 02 Jun 2010 02:25:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Víctor Álvarez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Economía]]></category>
		<category><![CDATA[Banca]]></category>
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		<category><![CDATA[Dinero]]></category>
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		<description><![CDATA[El estudio del dinero, por encima de todos los campos de la economía, es uno en el que la complejidad se utiliza para disfrazar la verdad o para evadirla, no para revelarla. El proceso por el que los bancos crean dinero es tan simple que nuestra mente lo rechaza. Con algo tan importante, un profundo <a href="http://www.aprenderadesaprender.com/2010/06/02/cita-5-john-kenneth-galbraith/"> read more <span class="meta-nav">&#187;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote>
<p style="text-align: justify;">El estudio del dinero, por encima de todos los campos de la economía, es uno en el que la complejidad se utiliza para disfrazar la verdad o para evadirla, no para revelarla. El proceso por el que los bancos crean dinero es tan simple que nuestra mente lo rechaza. Con algo tan importante, un profundo misterio parece sólo decente.</p>
</blockquote>
<p style="text-align: justify;">Extracto del libro &#8220;<em>Dinero: De Dónde Viene, A Dónde Va</em>&#8221; (1975).</p>
<div id="attachment_132" class="wp-caption aligncenter" style="width: 478px"><a href="http://www.aprenderadesaprender.com/wp-content/uploads/2010/06/John-Kenneth-Galbraith.png"><img class="size-full wp-image-132" title="Fotografía de John Kenneth Galbraith" src="http://www.aprenderadesaprender.com/wp-content/uploads/2010/06/John-Kenneth-Galbraith.png" alt="Foto" width="468" height="685" /></a><p class="wp-caption-text">Fotografía de John Kenneth Galbraith</p></div>
<p style="text-align: justify;">John Kenneth Galbraith (1908-2006).  Economista.</p>
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		<title>[Cita 4]: Sir Josiah Stamp</title>
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		<pubDate>Fri, 28 May 2010 00:22:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Víctor Álvarez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Economía]]></category>
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		<category><![CDATA[Sir Josiah Stamp]]></category>

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		<description><![CDATA[El sistema bancario moderno crea dinero de la nada. El proceso es quizás el juego de manos más asombroso que se haya inventado jamás. La banca fue concebida en la iniquidad y nació en pecado. Los banqueros son dueños de la Tierra. Quítensela, dejándoles el poder de crear dinero, y con el trazo de un <a href="http://www.aprenderadesaprender.com/2010/05/28/cita-4-sir-josiah-stamp/"> read more <span class="meta-nav">&#187;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote>
<p style="text-align: justify;">El sistema bancario moderno crea dinero de la nada. El proceso es quizás el juego de manos más asombroso que se haya inventado jamás. La banca fue concebida en la iniquidad y nació en pecado. Los banqueros son dueños de la Tierra. Quítensela, dejándoles el poder de crear dinero, y con el trazo de un bolígrafo crearán suficiente dinero para comprársela de nuevo.</p>
<p style="text-align: justify;">Quítenles este enorme poder y todas las grandes fortunas como la mía desaparecerán, y ellos también deberían desaparecer. Para entonces, éste sería un mundo mejor y más feliz en el que vivir. Pero si ustedes quieren continuar siendo esclavos de los bancos y pagar el coste de su propia esclavitud, entonces dejen a los bancos seguir creando dinero y controlando el crédito.</p>
</blockquote>
<p style="text-align: justify;">Extracto del discurso en la Ceremonia de Graduación de la Universidad de Texas en 1927.</p>
<p style="text-align: justify;">Sir Josiah Stamp (1880-1941), Director del Banco de Inglaterra (1928-1941).</p>
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		<title>[Cita 3]: Woodrow Wilson</title>
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		<pubDate>Thu, 20 May 2010 01:48:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Víctor Álvarez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Nos hemos convertido en uno de los Gobiernos peor administrados, más completamente controlados y dominados del mundo civilizado. […]. No existe ya un Gobierno de libre opinión, no existe ya un Gobierno de convicción y del voto de la mayoría, sino un Gobierno por la coacción y opinión de un reducido grupo de hombres dominantes. <a href="http://www.aprenderadesaprender.com/2010/05/20/cita-3-woodrow-wilson/"> read more <span class="meta-nav">&#187;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote>
<p style="text-align: justify;">Nos hemos convertido en uno de los Gobiernos peor administrados, más completamente controlados y dominados del mundo civilizado. […]. No existe ya un Gobierno de libre opinión, no existe ya un Gobierno de convicción y del voto de la mayoría, sino un Gobierno por la coacción y opinión de un reducido grupo de hombres dominantes.</p>
</blockquote>
<p style="text-align: justify;">
Extracto del compendio de discursos de campaña recogidos en <em>La Nueva Libertad</em> (1913). Págs. 185 y 201.</p>
<div id="attachment_156" class="wp-caption aligncenter" style="width: 478px"><a href="http://www.aprenderadesaprender.com/wp-content/uploads/2011/09/Woodrow-Wilson.png"><img class="size-full wp-image-156" title="Fotografía de Woodrow Wilson" src="http://www.aprenderadesaprender.com/wp-content/uploads/2011/09/Woodrow-Wilson.png" alt="Foto" width="468" height="606" /></a><p class="wp-caption-text">Fotografía de Woodrow Wilson</p></div>
<p style="text-align: justify;">Woodrow Wilson (1856-1924). Vigésimoctavo Presidente de los Estados Unidos de América (1913-1921).</p>
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		<title>Hacia un nuevo modelo de Red Social</title>
		<link>http://www.aprenderadesaprender.com/2009/12/10/hacia-un-nuevo-modelo-de-red-social/</link>
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		<pubDate>Thu, 10 Dec 2009 17:19:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Víctor Álvarez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Internet & Computer]]></category>
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		<description><![CDATA[¿Se imaginan poseer varias nacionalidades y tener que realizar periódicamente trámites burocráticos personándose en sedes administrativas de cada uno de los países de los que se tenga pasaporte? ¿Se imaginan disponer todas las semanas de numerosas ofertas de ocio y entretenimiento de distintos amigos y colegas (desconocidos entre ellos) para salir ese fin de semana? <a href="http://www.aprenderadesaprender.com/2009/12/10/hacia-un-nuevo-modelo-de-red-social/"> read more <span class="meta-nav">&#187;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">¿Se imaginan poseer varias nacionalidades y tener que realizar periódicamente trámites burocráticos personándose en sedes administrativas de cada uno de los países de los que se tenga pasaporte?</p>
<p style="text-align: justify;">¿Se imaginan disponer todas las semanas de numerosas ofertas de ocio y entretenimiento de distintos amigos y colegas (desconocidos entre ellos) para salir ese fin de semana?</p>
<p style="text-align: justify;">¿Se imaginan haber postulado para unas cuantas ofertas de empleo (nada anormal, por otra parte, cuando se trata de encontrar un trabajo) y recibir respuesta y citación de todas ellas para tener lugar una entrevista en el plazo de tan sólo 24 horas?</p>
<p style="text-align: justify;">¿Se imaginan haber sido invitados a una fiesta en honor de un amigo y comprobar que, al entrar en el local de celebración, el 90% de los asistentes son completos desconocidos para uno, un 20% desconocidos también para el homenajeado, y la mayoría hablan de él (incluso a veces aireando detalles íntimos) o simplemente participan de la fiesta como espectadores?</p>
<p style="text-align: justify;">¿Se imaginan estar celebrando una fiesta en el pisito de alquiler compartido con tus amigos y otros colegas y que a media sesión toquen el timbre de la puerta y aparezcan sonrientes tus padres como si fueran dos &#8220;colegas&#8221; más queriendo participar en ella sin haber sido realmente invitados?</p>
<p style="text-align: justify;">Creo que en todos los ejemplos planteados, nadie saldría airoso de los compromisos. Resultaría demasiado estresante o simplemente inaceptable. El grado de coartada es demasiado alto como para que no nos resulte, al menos en algún momento del proceso, agobiante. No se pueden mantener tantos compromisos al mismo tiempo, no durante tanto tiempo como para que puedan considerarse duraderos.</p>
<p style="text-align: justify;">De alguna manera, dichas situaciones de ejemplo se parecen mucho a la &#8220;experiencia de usuario&#8221; de las actuales redes sociales, como <strong>Facebook</strong>, <strong>Twitter</strong>, <strong>Tuenti</strong>, <strong>Sonico</strong>, <strong>Hi5!</strong>, etc.</p>
<p style="text-align: justify;">Una de las razones por las que hay muchos jóvenes que se están dando de baja de Facebook y de otras redes sociales es por la intrusión de sus padres en las redes de &#8220;amigos&#8221; suyos. Dichas redes están empezando a convertirse, en muchos casos, en objeto, razón y herramienta de chantaje emocional, así como de control parental excesivo. Otra de las razones, es la llamada <strong>&#8220;Fatiga Cibernética&#8221;</strong>.</p>
<p style="text-align: justify;">No es de extrañar que en Facebookland estén a día de hoy en pleno proceso democráticamente consultivo para determinar el grado de privacidad y referencia que deberían albergar las redes de contactos y amistades de sus usuarios. El asunto no es baladí, puesto que en ello va el futuro y supervivencia del actual modelo de redes sociales de perfiles de usuario. Este esquema de comunicación corre el riesgo de morir de éxito a menos que se realice una revisión profunda de su funcionamiento y capacidad. <a href="http://www.lavanguardia.es/internet-y-tecnologia/noticias/20091209/53842183287/facebook-redefine-las-opciones-de-privacidad-de-sus-350-millones-de-usuarios-washington-microsoft-in.html">Aquí les muestro una noticia</a> sobre el resultado de dicha redefinición de los conceptos de &#8220;relación&#8221; y &#8220;privacidad&#8221; en Facebook.</p>
<p style="text-align: justify;">Me explicaré con otro ejemplo:</p>
<p style="text-align: justify;">¿Qué pasaría si cada domicilio pudiese tener la posibilidad de elegir uno o varios de entre muchísimos servicios postales para que sean los seleccionados únicamente los que lleven la correspondencia a casa? Suponiendo que no hay acuerdos comerciales entre dichas empresas, la única manera de hacer llegar una carta a una vivienda sería que tanto el remitente como el destinatario tengan contrato en la misma empresa postal puesto que el envío quedaría &#8220;dentro&#8221; de la red de distribución de dicho servicio de correo. Este planteamiento parece casi surrealista, pero es lo que en teoría ocurre con la telefonía móvil, sólo que las operadoras mantienen acuerdos comerciales y técnicos desde que existe un mínimo de competencia, por lo que es posible tener suscrito un contrato con Vodafone y recibir llamadas de un móvil Movistar. Sin estos acoplamientos técnicos y comerciales que, repito, existen desde un principio, aquellos que tienen un contrato con Movistar sólo podrían comunicarse con otros Movistar. Absurdo, ¿verdad?.</p>
<p style="text-align: justify;">Pues bien, actualmente las redes sociales funcionan cada una por su lado, captando usuarios al margen de si esa misma persona ya está en otra red semejante. La mecánica del asunto está de pleno metida en la absurdez del ejemplo planteado en el párrafo anterior. Si, de todos mis amigos, Pepito está en Facebook, Fulanito en Twitter, Menganita en Tuenti y Manolito en Sonico, ¿por qué no puedo yo estar en Hi5! y saber de ellos a través de mi plataforma? ¿Por qué tengo que registrarme y dar de alta mi perfil en cada una de dichas redes para poder comunicarme plenamente con mis contactos? Una solución sería, inspirándonos en el modelo de telefonía móvil, llevar a cabo una <strong>sindicación</strong> de tal manera que un usuario, al registrarse en cualquiera de las redes sindicadas, reciba un identificador universal reconocible en el resto de las aplicaciones, de tal manera que sus amigos, con perfil en dichas aplicaciones, puedan buscar a su colega y anexarlo como un nuevo contacto. De esta forma, la competencia se reduciría (nada más y nada menos) a intentar captar usuarios para que establezcan su base de perfil en ellas y que utilicen su plataforma utilizando las funcionalidades de la misma como reclamo. Claro que para poder llevar a cabo este &#8220;intercambio&#8221; en la visibilidad de los perfiles, éstos han de ser homologables en cuanto a su estructura, formato y estilo. Eso es lo complicado.</p>
<p style="text-align: justify;">Por último, sólo me queda plantear otra cuestión: ¿por qué yo no puedo modular el grado de referencia e indirección que quiero mantener con mis contactos, estableciendo que para algunos sí pueda ser visible para sus amigos, mientras que para otros contactos sólo me interese ser visible únicamente para ellos? Y en todo caso, debería de establecerse un tope al grado de referencia, porque si no, se puede empezar teniendo un amigo en Facebook que estuvo en Francia de Erasmus y acabar teniendo como amigo a Nicolás Sarkozy. ¡Menuda red!. Yo no quiero formar parte de ningún experimento social, sino que las aplicaciones de comunicación en las que me introduzca sean serias.</p>
<p style="text-align: justify;">En definitiva, yo propondría la visibilidad de los perfiles inter-plataforma y disminuir el grado de visibilidad de los perfiles intra-plataforma. Todo esto, además, debería poder ser modulado y configurado totalmente por los usuarios.</p>
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		<title>[Cita 2]: George Orwell</title>
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		<pubDate>Fri, 20 Nov 2009 22:17:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Víctor Álvarez</dc:creator>
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		<description><![CDATA[En un tiempo de mentira universal, decir la verdad es un acto revolucionario. George Orwell (1903-1950). Escritor y periodista.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p>En un tiempo de mentira universal, decir la verdad es un acto revolucionario.</p></blockquote>
<div id="attachment_144" class="wp-caption aligncenter" style="width: 372px"><a href="http://www.aprenderadesaprender.com/wp-content/uploads/2009/11/George-Orwell.jpg"><img class="size-full wp-image-144" title="Fotografía de George Orwell" src="http://www.aprenderadesaprender.com/wp-content/uploads/2009/11/George-Orwell.jpg" alt="Foto" width="362" height="503" /></a><p class="wp-caption-text">Fotografía de George Orwell</p></div>
<p>George Orwell (1903-1950). Escritor y periodista.</p>
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		<title>[Cita 1]: Winston Churchill</title>
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		<pubDate>Sun, 15 Nov 2009 00:15:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Víctor Álvarez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Aprender]]></category>
		<category><![CDATA[Cita]]></category>
		<category><![CDATA[Enseñar]]></category>
		<category><![CDATA[Sir Winston Churchill]]></category>

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		<description><![CDATA[Siempre me ha encantado aprender. Lo que no me gusta es que me enseñen. Sir Winston Churchill (1874-1965). Primer Ministro británico (1940-1945, 1951-1955).]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p>Siempre me ha encantado aprender. Lo que no me gusta es que me enseñen.</p></blockquote>
<div id="attachment_129" class="wp-caption aligncenter" style="width: 478px"><a href="http://www.aprenderadesaprender.com/wp-content/uploads/2009/11/Sir-Winston-Churchill.png"><img class="size-full wp-image-129" title="Fotografía de Sir Winston Churchill" src="http://www.aprenderadesaprender.com/wp-content/uploads/2009/11/Sir-Winston-Churchill.png" alt="Foto" width="468" height="584" /></a><p class="wp-caption-text">Fotografía de Sir Winston Churchill</p></div>
<p>Sir Winston Churchill (1874-1965). Primer Ministro británico (1940-1945, 1951-1955).</p>
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		<title>Lo que es &#8220;Aprender a Desaprender&#8221; para el Ministerio de Trabajo e Inmigración del Gobierno de España</title>
		<link>http://www.aprenderadesaprender.com/2009/11/11/lo-que-es-aprender-a-desaprender-para-el-ministerio-de-trabajo-e-inmigracion-del-gobierno-de-espana/</link>
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		<pubDate>Wed, 11 Nov 2009 00:00:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Víctor Álvarez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Economía]]></category>
		<category><![CDATA[General]]></category>
		<category><![CDATA[Aprender]]></category>
		<category><![CDATA[Desaprender]]></category>
		<category><![CDATA[Trabajo]]></category>

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		<description><![CDATA[Pinchar aquí para acceder al vídeo de &#8220;Aprender a Desaprender&#8221;]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://www.redtrabaja.es/es/redtrabaja/static/Redirect.do?page=cf0110">Pinchar aquí para acceder al vídeo de &#8220;Aprender a Desaprender&#8221;</a></p>
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		<title>El suelo: donarlo, no subastarlo</title>
		<link>http://www.aprenderadesaprender.com/2009/10/11/el-suelo-donarlo-no-subastarlo/</link>
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		<pubDate>Sun, 11 Oct 2009 23:38:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Víctor Álvarez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Economía]]></category>
		<category><![CDATA[Ayuntamiento]]></category>
		<category><![CDATA[Boom Inmobiliario]]></category>
		<category><![CDATA[Comunidad]]></category>
		<category><![CDATA[Concurso]]></category>
		<category><![CDATA[Construcción]]></category>
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		<category><![CDATA[Recalificación]]></category>
		<category><![CDATA[Subasta]]></category>
		<category><![CDATA[Suelo]]></category>
		<category><![CDATA[Urbanismo]]></category>
		<category><![CDATA[Valor]]></category>

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		<description><![CDATA[De todos es sabido que el gran yacimiento de financiación de los ayuntamientos durante la etapa del boom inmobiliario en España (1998-2007) ha sido la recalificación de suelo en los términos municipales. Dado que la competencia en materia de suelo se sitúa en los ayuntamientos, el gran “milagro” consistía en convertir en suelo urbanizable para <a href="http://www.aprenderadesaprender.com/2009/10/11/el-suelo-donarlo-no-subastarlo/"> read more <span class="meta-nav">&#187;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">De todos es sabido que el gran yacimiento de financiación de los ayuntamientos durante la etapa del boom inmobiliario en España (1998-2007) ha sido la recalificación de suelo en los términos municipales. Dado que la competencia en materia de suelo se sitúa en los ayuntamientos, el gran “milagro” consistía en convertir en suelo urbanizable para uso residencial lo que antes era un suelo de naturaleza rústica (de uso agrícola o en abandono), suelo urbanizado de uso industrial o un suelo teóricamente no urbanizable (suelo sometido a protección paisajística o medioambiental o suelo de dominio público en la linde costera). Con la recalificación se producía el milagro de los panes y los peces, ya que el suelo objeto de la operación urbanística pasaba a valer, automática e instantáneamente, varias veces más que antes de la promoción. Como continuación del proceso, el ayuntamiento (mejor dicho, sus responsables políticos) subastaba al alza el terreno al mejor postor, o lo asignaba directamente a cambio de jugosas plusvalías para él y cuantiosas “comisiones” para sus responsables de urbanismo o su primer edil. Las consecuencuas de este fenómeno son de sobra conocidas: reducción significativa del número de hectáreas de suelo agrícola e incremento dramático, tanto del precio del suelo (y consecuentemente de la vivienda, tanto de la de nueva promoción como de la usada) como de la corrupción y el tráfico de influencias a nivel local. La cuestión que habría que plantear es la prohibición de subastar el suelo al alza y proponer un sistema de adjudicación del mismo por el procedimiento de donación, a cambio del cumplimiento de una serie de requisitos y condiciones, que podrían ser, entre otros, la dotación económica proporcional a las caracerísticas de la parcela objeto de promoción de una cantidad de dinero a beneficio de un fondo de desarrollo local. Este fondo, de gestión más transparente y auditada, sufragaría los gastos de equipamiento e infraestructura pública del municipio, como por ejemplo los siguientes:</p>
<ul style="text-align: justify;">
<li>Escuelas e institutos de enseñanza</li>
<li>Consultorios-ambulatorios de salud y hospitales</li>
<li>Parques y zonas verdes</li>
<li>Zonas de esparcimiento y recreo</li>
<li>Redes viarias y conexiones con núcleos urbanos cercanos</li>
<li>Pavimentación y asfaltado</li>
<li>Mobiliario urbano</li>
<li>Alumbrado público</li>
<li>Canalización de suministros, desagües y alcantarillado</li>
<li>Suministro eléctrico, de agua y de telecomunicaciones</li>
<li>Parkings y zonas de aparcamiento</li>
<li>Instalaciones deportivas</li>
<li>Locales comerciales</li>
<li>Viviendas de titularidad pública en alquiler</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;">Se podrían establecer, desde un punto de vista técnico, unos requisitos mínimos que todos los promotores a concurso deberían cumplir para poder ser valorados en el proceso de adjudicación. Ganaría el concurso el promotor de la oferta más completa y provechosa para la comunidad, beneficiándose de las plusvalías generadas con la transacción económica de las viviendas de promoción libre, de los locales comerciales y de las plazas de parking. Los vecinos del término municipal o comarca, tanto los ya residentes como los compradores de la promoción a construir, se beneficiarían de los servicios y equipamientos que quedarían completados con la operación. El ayuntamiento obtendría una mejor posición financiera al conseguir unos futuros ingresos recurrentes en forma de impuestos locales como el Impuesto de Bienes Inmuebles y otras exacciones, así como el hecho de no incurrir en los costes de la construcción de todos los equipamientos exigidos como requisitos ni en los costes de capital de la financiación asociada a ella.</p>
]]></content:encoded>
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